2019-12-09, 週一

【親子成長】3 大絕招溫常識

家長需要知道,學校考核常識科,很喜歡透過日常生活事例,讓學生作情景分析。

【親子成長】3 大絕招溫常識

考試時,雖然會問教科書的內容,但很多時會加入事例讓學生分析,所以家長適宜在日常溫習時,加入生活例子或經驗,使子女更易於明白課文。至於溫習的方法,常識科課程顧問余錦明博士表示,家長的言行原來對子女作答亦大有影響。

在日常生活之中,家長可以多點引導子女思考,多顧及別人感受或關心別人,使他明白社會情景。其實家長最應注意個人的言行舉指,給予子女健康的生活環境,良好的家庭教育,余博士表示,由於家長的言行往往對子女造成影響,所以身教十分重要。他提醒家長做好自己,因為孩子的價值觀很多時來自於家長,如果價值觀受影響,有機會影響他們解答情景題。

假如一位家長從來不讓座,會想盡辦法罷位,那便很難讓子女明白甚麼叫讓座。當有一條相關的問題時,孩子便很容易答得不好。

第一招:重做作業

很多家長喜歡為子女「操卷」,有些會用塗改液塗掉子女已做的作業,然後再讓他們重複做,其實可以活用Label貼紙,貼住答案做完撕掉,既方便又好玩,為溫習加點樂趣。

第二招:溫習時數

余博士建議家長每個月為子女溫習一次,不要迫在考試測驗時才溫書,這樣大概可以每次溫3課書,輕鬆之餘又容易入腦,以累積方法溫書,考試時重溫會較簡單。每節的溫習時數,初小不宜超過1小時,高小不宜超過1.5小時,而每次可以溫兩節。

第三招:課外讀物

看不同類型的課外讀物,可以增進知識之餘,亦有助考常識時有更多知識,余博士指家長可選擇合適的科學電視、書籍,或科學實驗玩具,增加他們對科學的興趣,可以培養子女對不同事物的興趣,對日後學習也有幫助。

圖片:網絡